8月2日，山西省教育科学研究院期刊中心主任、《教育理论与实践》副主编王爱玲研究员应邀在明园3-A-502会议室分别做了题为“编辑视角下高质量论文写作”与“走向生活生成生命：当代教学理论新趋向”的学术报告。两场报告会由william威廉亚洲官方院长韩玉璞主持。william威廉亚洲官方部分教师参加了报告会。
在“编辑视角下高质量学术论文写作”报告中，王爱玲研究员指出，首先，一篇高质量学术论文必须具备如下特点：选题新颖、观点鲜明、论据充分、论证严密、可读性强、图标清晰规范、引文严谨无误、内容和题材契合期刊要求。其次，在论文写作时，要注意观点创新且与材料一致、行文简洁精炼、表达准确完整。再次，在论文修改时，要从观点、结构、材料与语言四个方面切入。最后，在论文投稿时，要选择正规刊物、研究期刊定位、考虑期刊影响，最重要的是信守学术道德。
在“走向生活生成生命：当代教学理论新趋向”报告中，王爱玲研究员指出，当代教学理论是基于“生活生成生命”理念的教学观念体系，“生活”成为教学活动的终极使命，“生成”性教学推动着当代教学活动在智慧中前行，对“生命”的关注使学生成为当代教学活动着生的基轴。
王爱玲，山西省教育科学研究院期刊编辑中心主任、研究员,《教育理论与实践》副主编，教育部师范类专业认证专家，天津师范大学、山西大学、山西师范大学硕士生导师。近年来，主持和参与全国教育科学规划及省级科研课题20余项，在《教育研究》《教育科学》等CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊发表学术论文60余篇，出版和参与编写著作8部，获山西省宣传文化系统“四个一批”人才、 “五一劳动奖章”获得者、 “优秀中青年编辑”等荣誉称号。
